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          TYKJ-JXD型 創意組合機械系統裝配訓練綜合實驗實訓臺

          描述:TYKJ-JXD型 創意組合機械系統裝配訓練綜合實驗實訓臺
          該設備以全新的機械基礎創新、教學、實驗、培訓新理念,運用模塊化、人機工程學設計理論,高精度制造技術制造而成。配有多媒體模擬實驗教學軟件,是學習者鞏固機械基礎理論和培訓掌握機械安裝、調試、測量的實際操作技能的*實驗設備(大學本科、??七m用)。

          更新時間:2015-08-14
          產品型號:
          廠商性質:生產廠家
          詳情介紹

          TYKJ-JXD型 創意組合機械系統裝配訓練綜合實驗實訓臺


          概述;

              TYKJ-JXD型 創意組合機械系統裝配訓練綜合實驗實訓臺以全新的機械基礎創新、教學、實驗、培訓新理念,運用模塊化、人機工程學設計理論,高精度制造技術制造而成。配有多媒體模擬實驗教學軟件,是學習者鞏固機械基礎理論和培訓掌握機械安裝、調試、測量的實際操作技能的*實驗設備(大學本科、??七m用)。

          一、實驗目的和意義

             1)通過實驗將枯燥的機械概念通過實體的運行得到直觀體現。使學習者獲得學習的興趣和理論概念的鞏固。

              2)通過實驗使學習者建立起清晰的機械裝配、安裝調整及同軸度、平行度等形位公差的概念。

             3)通過實驗獲得對分析、評判處理機械加工誤差、裝配誤差等系統綜合誤差對機械傳動性能影響的實際能力。

              4)通過實驗使學習者學會和掌握機械工卡量具的使用和獲得長度測量、角度測量等尺寸與形位公差測量的相關知識。

              5)該設備可供6-8個學生雙面操作,零件存放有序,便于實驗和管理。


          二、實驗內容

              實驗(教程)一、機械傳動系統的組成

              實驗(教程)二、鏈聯接的安裝與測量

              實驗(教程)三、動力傳輸系統的安裝

              實驗(教程)四、V型帶傳動的安裝與調節

              實驗(教程)五、鏈傳動的安裝與調節

              實驗(教程)六、直齒輪傳動的安裝與調節

              實驗(教程)七、多軸傳動的安裝與調節

              實驗(教程)八、符合標準與加工超差傳動件的性能對比分析

              實驗(教程)九、有軸向力傳動零件的搭接與運轉分析

              實驗(教程)十、曲柄搖桿工作系統的搭接、運轉與分析

              實驗(教程)十一、曲柄滑塊工作系統的搭接、運轉與分析

              實驗(教程)十二、帶傳動與齒輪傳動組合

              實驗(教程)十三、齒輪傳動與鏈傳動組合

              實驗(教程)十四、帶與鏈傳動組合

              實驗(教程)十五、V帶傳動與曲柄滑塊機構組合

              實驗(教程)十六、鏈傳動與曲柄連桿機構組合分析

              實驗(教程)十七、機構運動參數的測試分析實驗


          、功能與特點

              1)本實驗臺能夠進行單軸的安裝分析、共線軸系、平行軸系的聯接與運轉測量、帶傳動、鏈傳、齒輪傳、機械傳動系統的安裝、測量以及對比分析。不同轉速、載荷條件下的簡單特性比較。

              2)本實驗臺突破了傳統軸系搭接的靜態理念,在軸系搭接完成后,通過實際運轉,體驗安裝的相關問題。

              3)實驗臺是將機械測量同性能相互,在運轉的環境下,對精度建立起直觀的概念。

              4)在安裝過程中,掌握相關工業測量量具的使用,直接提高動手能力。

              5)多種傳動類型的比較分析,充分理解不同傳動類型的特點及其適用范圍。

              6)配備了詳盡實驗指導書。


          四、系統主要技術參數

              1、交流電機A:220v,功率250w,1440轉/分

              2、交流電機B:220v,功率60w,0-300轉/分

              3、水平儀(可測水平、垂直、45度)

              4、外形尺寸: 2100×780×2050mm  

              5、重量: 約400kg

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